Acquérir des ressources numériques pour l’Ecole
Le développement des usages pédagogiques invite à produire, diffuser et distribuer de nouvelles ressources numériques pour l’École, adaptées aux divers équipements et aux infrastructures, à l’organisation des espaces et des temps scolaires. Il s’inscrit dans les réformes engagées, en particulier à l’école et au collège.
Le numérique à l’École s’inscrit chaque jour davantage dans la culture professionnelle des enseignants. Il leur offre de nombreuses opportunités pour enrichir et diversifier leurs enseignements et les apprentissages, pour prendre en compte la diversité de leurs élèves. Mais il demande aussi de nouvelles aptitudes ou de nouvelles attitudes pour identifier, trouver, sélectionner et utiliser les ressources pédagogiques dans des contextes techniques, juridiques ou économiques nouveaux et dynamiques.
Le guide pour acquérir des ressources numériques a vocation à donner quelques repères aux enseignants et à leur permettre d’enrichir leurs pratiques pédagogiques avec le numérique.
Il décrit et accompagne les différentes étapes, depuis la recherche jusqu’à l’usage de ressources numériques pour l’École.
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L’éducation aux médias concerne tous les enseignants et doit permettre à tous les élèves de lire, de comprendre, de décrypter l’information et les circuits qu’elle emprunte. Il s’agit de donner aujourd’hui, les clés nécessaires aux citoyens de demain, pour mieux comprendre le monde dans lequel ils vivent. Le CLEMI est l’interlocuteur des enseignants qui s’investissent dans l’éducation aux médias. Sa mission concerne aussi les élèves qui produisent un média dans leur établissement.
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Le ministère de l’éducation nationale propose aux professionnels de l’éducation un portail national d’informations et de ressources...
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